馥育文化的部落格

校園贈書特派員～今日來到了濃濃客家風情的「峨眉國小」 結緣了注重孩子"人文及品格"的陳校長，陳校長將生活融入教學，讓教學呈現多元！

校園裡，每個班級都擁有屬於自班的【班樹】，孩子們將班樹製作編輯簡報，為來訪的客人解說班樹的特性，間接的培養了孩子口條也讓孩子與大自然生態緊密的結合。
孩子於小六畢業前，利用陶土、燒窯，創作班樹後，一片一片的貼在牆上完成一幅精湛的藝術作品，真是讓人驚豔孩子的手藝～校園裡隨處都有孩子的作品，也讓畢業多年的校友，回到母校就像回到自己家的感覺！

校園裡還提供了孩子展現【才藝的舞台】，孩子可以在這舞台大秀才藝，舞台上可以看見孩子的自信，不論是表演者或欣賞表演者，大家齊聚一堂，將彼此的心，更緊密的貼近了！

校園裡還有小小的【茶園】，加注孩子對於客家家園的認識及傳承。
然孩子的【英語程度】，更是顛覆了特派員的舊觀念，孩子們可以用150個單字，串成一個故事，不僅激發了孩子的想像力，也讓英語變成了好玩、有趣的課程，孩子也在新竹縣英語競賽中，得到了雙料冠軍。
再在的看到了老師的熱忱，及校長的用心！
陳校長現在的心願，是希望【改造現在的圖書館】，讓愛閱讀的孩子，有個舒適的讀書環境，如此用心、關懷孩子的校長，需要我們大大的分享出去，讓更多的人看到～～